ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЦИФРОВЫХ ИНСТРУМЕНТОВ В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ БУДУЩИХ ИНОФИЛОЛОГОВ

Аннотация

В статье рассматриваются возможности развития профессионально-коммуникативной компетенции у будущих инофилологов посредством использования цифровых инструментов. Актуальность исследования обусловлена возрастанием роли цифровизации в системе высшего образования и необходимостью подготовки специалистов, способных к эффективному профессиональному общению в цифровой среде.Цель исследования заключается в изучении эффективности применения цифровых инструментов в развитии профессионально-коммуникативной компетенции студентов. В исследовании использованы сравнительные и эмпирические методы, включая эксперимент, проведенный со студентами третьего курса образовательной программы “6B02302-Иностранная филология” Казахского университета международных отношений и мировых языков имени Абылай хана. Эксперимент осуществлялся в течение одного учебного семестра в рамках дисциплины “Редактирование текстов в СМИ” с интеграцией различных цифровых инструментов, таких как электронные словари, онлайн-базы данных, интерактивные платформы, системы искуственного интеллекта и профессиональные форумы. Результаты проведенного исследования доказывают, что иcпользования цифровых инструментов в образовательный процесс системно способствует языковому развитию студентов и обеспечивает целостное формирование их профессионально-коммуникативной компетенции. Это также укрепляет методологическую согласованность и повышает общуюэффективность профессионально-коммуникативного развития.

Научная новизна исследования заключается в обосновании комплексного подхода к формированию профессионально-коммуникативной компетенции посредством использования цифровых инструментов в процессе инофилогического развития. Практическая значимость работы состоит в возможности применения полученных результатов для совершенствования учебных планов, методик преподавания и проектирования цифровой образовательной среды в системе высшего инофилологического образования. В статье подчеркивается, что овладение цифровыми инструментами является неотъемлемым компонентом профессионального развития будущих инофилологов и условием их успешной адаптации к требованиям современного цифрового общества.