КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ В ЭПОХУ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА: НА ПУТИ К ЦИФРОВОМУ ЯЗЫКОВОМУ ОБРАЗОВАНИЮ

Аннотация

Цифровая среда оказывает большее влияние на развитие коммуникативных способностей. Взаимодействие часто происходит через платформы, где человеческий вклад сочетается с алгоритмической обработкой. В этом случае традиционные модели коммуникативной компетентности не полностью объясняют, как учащиеся интерпретируют, развивают и координируют смысл. Целью данного исследования является выявление и формулировка основных компонентов цифровой коммуникативной компетентности, необходимых для современного языкового образования в эпоху искусственного интеллекта. Для достижения этой цели в исследовании анализируются классические теории коммуникативной компетентности, основы цифровой компетентности и грамотности в области искусственного интеллекта. Эти источники были изучены с учетом изменений, внесенных инициативами трехъязычного образования и цифровой трансформации в Казахстане. В исследовании используется теоретический и аналитический подход, основанный на синтезе, сравнении и интерпретации современных и классических исследований в лингвистическом образовании. Анализ выявил четыре взаимосвязанных компонента цифровой коммуникативной компетентности: лингвистические ресурсы, навыки обработки цифровой информации, межкультурное посредничество и адаптация к технологическим достижениям. Эти компоненты описывают взаимодействие учащихся с текстами, сообщениями и коммуникативными задачами в ситуациях, которые выполняются с помощью искусственного интеллекта. Коммуникативная компетентность выступает как многослойная структура, формируемая как знанием языка, так и цифровым воздействием. Полученные результаты обеспечивают концептуальную основу для пересмотра коммуникативных компетенций в контексте технологического опосредованного образования и подчеркивают важность интеграции способностей, связанных с цифровыми технологиями и искусственным интеллектом, в обучение преподавателей иностранных языков и разработку учебных программ. Интеграция возможностей, связанных с цифровыми технологиями и искусственным интеллектом, способствует более точной интерпретации машинно-модифицированного контента и более эффективному участию в многоязычных цифровых коммуникациях.