ШЕТЕЛ ТІЛІ ДИДАКТИКАСЫНДАҒЫ КОММУНИКАТИВТІК ҚҰЗЫРЕТТІЛІК

Аннотация

Бұл мақалада шет тілі дидактикасындағы коммуникативті құзыреттілік қарастырылады.Сөйлеушінің тілді қолдану дағдыларын анықтайтын параметрлер туралы айтылады. Қарым-қатынас құзыреттілігінің төрт білімі мен дағдыларына баса назар аударылады. Жоғары кәсіптік білім беру жүйесіндегі тілдік дайындық өзінің мақсатын тек білімді, қабілеттер мен дағдыларды игеріп қана қоймай, сонымен қатар студенттердің шет тілін одан әрі кәсіби қызметте мәдениеттер диалогында ғана емес, сонымен қатар кәсіби ғылыми-техникалық қарым-қатынас құралы ретінде пайдалану мүмкіндігін қалыптастыруға ықпал етуі керек. Мәдениетаралық қарым-қатынас құзыреттілігі шет тілін оқытудың түпкі мақсаты болып табылады, ол отандық білім беру жүйесін еуропалық және әлемдік зияткерлік қоғамдастыққа интеграциялауға ықпал етіп қана қоймайды, сонымен қатар әлемдік еңбек нарығында жоғары мектеп түлегі мәртебесін арттырады. Мақалада отандық және шетелдік дидактикадағы коммуникативтік құзыреттілік ұғымының қалыптасу кезеңдері қарастырылған. Құзіреттілікке негізделген тәсілдің өзектілігі мен сәтті қолданылуына баса назар аударылады. «Коммуникативтік құзыреттілік» ұғымының сипаттамасы берілген. Коммуникативтік құзыреттілік пен оның құрылымдық құрамдас бөліктерін анықтаудың әртүрлі тәсілдері қарастырылады. Терминді әртүрлі авторлардың түсіндіруінің екіұштылығы атап өтіледі. Коммуникативтік құзыреттілікті оның құрамдас бөліктерінің жиынтығында қалыптастыру және жетілдіру қажеттілігін ашты. Табысты қарым-қатынас үшін коммуникативті құзыреттіліктің негізгі құрылымдық құрамдастары көрсетілген.