БІЛІМ БЕРУДІ ЦИФРЛАНДЫРУ ЖАҒДАЙЫНДА ГЕОМЕТРИЯ ПӘНІН ОҚЫТУ ӘДІСТЕМЕСІ

Аннотация

Математикалық білім беру сапасын арттыру қазіргі білім кеңістігінің өзекті мәселелерінің бірі болып табылады. Зерттеудің өзектілігі математиканы оқыту үдерісінде интерактивті технологияларды қолдануда әдістемелік материалдардың жетіспеуімен және оқушылардың білім мен дағды деңгейінің тиімділігін арттыру үшін цифрлық интерактивті қызметтер мен бағдарламаларды пайдалану қажеттілігімен түсіндіріледі. Мақалада геометрияны оқыту әдістемесін жаңарту мәселесі қарастырылған. Геометрияны оқыту контекстінде бұл мәселені шешуді сандық технологияларды енгізу арқылы ішінара шешу ұсынылады. Геометрияны оқытудың жаңа әдістемелік тәсілдерін жүзеге асыру үшін автордың пікірі бойынша ең қолайлы бағдарламаларға қысқаша шолу жасалды. Зерттеудің мақсаты – заманауи білім беру үдерісінде цифрлық білім беру технологиялары мен ресурстарын пайдалану мүмкіндіктерін зерттеу. Зерттеу нысаны – геометрияны оқытудағы цифрлық білім беру технологиялары мен ресурстары. Зерттеу барысында келесі әдістер қолданылды: теориялық – зерттелетін мәселе бойынша ғылыми, әдістемелік және психологиялық-педагогикалық зерттеулерді талдау және синтездеу; эмпирикалық – бақылау және салыстыру, динамикалық модельдер құру. ГеоГебра ортасында жасалған электрондық білім беру модулінің мысалында қарастырылған цифрлық білім беру технологиялары мен ресурстары геометрияны оқытудың тиімділігін арттыруға ықпал етеді. Автор респонденттермен геометрия сабақтарында цифрлық қосымшаларды қолдану бойынша сауалнама жүргізді. Зерттеу көрсеткендей, респонденттердің көпшілігі қосымшаларды пайдалануды оң қабылдайды. Бұл зерттеудің материалдарын сандық білім беру ресурстары мен технологияларын пайдалана отырып, математиканы оқыту әдістемесін оқитын оқытушылар мен студенттерге ұсынуға болады. Геометриялық объектілердің қасиеттерін динамикалық модельдеу арқылы заманауи техникалық құралдарды қолдану геометриялық ұғымдарды меңгерудің толықтығын арттырады деп болжанады.