СТУДЕНТТЕРДІҢ ОҚУ-ТАНЫМДЫҚ ҚЫЗМЕТІНІҢ ПРИНЦИПТЕРІ МЕН МЕХАНИЗМІН МОДЕЛЬДЕУДЕ ЖАСАНДЫ ИНТЕЛЛЕКТІҢ РӨЛІ

Аннотация

Аңдатпа. Мақалада білім беруде жасанды интеллектті (ЖИ) пайдалану, атап айтқанда, оқу-танымдық әрекеттерді модельдеу қарастырылады. Жасанды интеллект технологиясы қазіргі теорияларда, әсіресе білім мен ақпаратты тасымалдау арасындағы байланыс жағдайында жеткілікті түрде зерттелмеген. Білім берудегі жасанды интеллект зерттеулерінің өзектілігі оның қарқынды дамуымен және білім сапасын арттырудағы әлеуетімен түсіндіріледі. ЖИ оқу үдерісін дербестендіруге, материалдарды әр оқушының деңгейі мен қажеттіліктеріне бейімдеуге қабілетті. Күнделікті тапсырмаларды автоматтандыру (жұмысты тексеру, оқу үлгерімін талдау) мұғалімдердің жүктемесін азайтады, олардың шығармашылық және әдістемелік аспектілерге назар аударуына мүмкіндік береді. Сонымен қатар, ЖИ виртуалды көмекшілер, бейімделгіш платформалар және тренажерлар сияқты оқытудың жаңа түрлерін дамытуға мүмкіндік береді. Бұл технологияларды енгізу оқушылардың сыни ойлауын, цифрлық сауаттылығын және инновациялық жүйелермен жұмыс істеу дағдыларын дамытуға көмектеседі. Бүгінгі цифрлық трансформация жағдайында ЖИ мүмкіндіктерін зерттеу тиімді білім беру стратегияларын құру және болашақ мамандарды дайындау үшін маңызды болып отыр. Зерттеудің мақсаты - адам миының жұмысын модельдеу арқылы үлгіні тану және деректерден үйрену үшін қолданылатын нейрондық желілердің мүмкіндіктерін жанама түсіну әдісі ретінде модельдеуді талдау. Мақсатқа жету үшін социологиялық сауалнаманың теориялық талдауы, жіктелуі, жалпылауы және эмпирикалық мәліметтерін жинау қолданылды. Зерттеудің практикалық маңыздылығы ЖИ-ге бірқатар тапсырмаларды беру арқылы мұғалімнің функционалдық жүктемесін азайту мүмкіндігінде: сабақтарды жоспарлау, дидактикалық және бақылау-өлшеу материалдарын құру, жұмысты тексеру және бағалау. Мақалада ЖИ-нің кейбір түрлерінің мүмкіндіктері ұсынылған, сонымен қатар ЖИ-ті білім беру процесіне интеграциялау моделі ұсынылған. Жасанды интеллектіні меңгеру сандық білім беру ортасында мұғалімдер үшін кәсіби дамудың және жеке оқыту жолын тиімді дамытудың маңызды саласына айналуы мүмкін.