ЦИФРЛЫҚ ҚҰЗЫРЕТТІЛІК - ҚАШЫҚТЫҚТАН БІЛІМ АЛУ ЖАҒДАЙЫНДА БОЛАШАҚ МҰҒАЛІМДЕРДІ ОҚЫТУДАҒЫ ҚАЖЕТТІ ЖАҒДАЙ
##plugins.pubIds.doi.readerDisplayName##:
https://doi.org/10.48371/PEDS.2020.58.3.001Кілт сөздер:
жаһандану, цифрлық құзыреттілік, цифрлы технология, электронды оқыту, ашық білім, жаппай ашық онлайн курстарыАннотация
Мақалада білім беруде цифрлы технологияларды қолданудың жаңа бағыттары, заманауи ақпараттық қоғамда болашақ мұғалімдердің цифрлық құзыреттілігін қалыптастыру қазіргі мамандарды даярлауда шартты жағдай ретінде қарастырылады.
Ресейлік және шетелдік зерттеушілердің анықтамаларын талдағаннан кейін, қазіргі мұғалімдер сандық құзыреттілікке ие болуы керек деп санаймыз. Бұл цифрлық мазмұнды дербес әзірлеу: цифрлық білім беру ресурстарын әзірлеу, бағдарламалық құралдарды пайдалану, білім беру мазмұнын әзірлеу үшін визуализация, білім алушылармен бірлесіп модельдеу және рөлдік ойындар үшін Интернеттің желілік ресурстарын пайдалану, жеке және топтық оқу жобаларын жүргізу кезінде жоспарларды әзірлеу және олардың орындалуын бағалау үшін АКТ-ны пайдалану қабілетін білдіреді. Әрине, мұның бәрін зерттеу керек, содан кейін оны кәсіби тәжірибеде қолдану керек
