КОММУНИКАТИВТІК ҚҰЗЫРЕТТІЛІКТІ ҚАЛЫПТАСТЫРУ: ЖАҢА ТӘСІЛДЕР ЖӘНЕ ТАЛДАУ

Аннотация

Құзыреттердің бірі - қазіргі өмір жағдайында сәтті әлеуметтенуді, бейімделуді және өзін-өзі жүзеге асыруды қамтамасыз ететін коммуникативті құзыреттілік. Коммуникативті құзыреттілік ауызша және жазбаша қарым-қатынас мақсаттарын қоюға және оларға қол жеткізуге дайын болуды білдіреді: қажетті ақпарат алу, диалог пен көпшілік алдында сөйлеу кезінде өз көзқарасын білдіру, позициялардың әртүрлілігін тану және құрметтеу, сондай-ақ азаматтық қорғау. құндылықтар (діни, этникалық, кәсіби, жеке және т.б.), басқа адамдар.

Негізгі жалпы білім беру кезеңінде тұлғаның коммуникативті құзыреттілігін қалыптастырудың маңыздылығы сонымен қатар оқушылардың жаңа жас кезеңіне – өзін-өзі тануды дамытудың күрделі процестері жүзеге асырылатын жасөспірімдік кезеңге өтуімен анықталады. Алайда, бірқатар психологиялық-педагогикалық зерттеулерде негізгі жалпы білім беретін мектептің білім беру процесінде оқушылардың коммуникативтік құзыреттілікке қол жеткізуін қамтамасыз ететін жұмыс әдістері мен формаларының жүйесі жоқ екендігі атап өтілді (Д. И.Архарова, Н. Ш. Галлямова, Т. А. Долинина, Т. А. Ладыженская, А. Ю. Маслова, О. С. Саламатова).

Сабақтың мазмұнымен жұмыс істеу тәсілі ретінде де, жасөспірімдердің коммуникативтік құзыреттілігін қалыптастыру мақсаттарына қол жеткізу үшін оқытуды ұйымдастыру нысаны ретінде де түсінілетін білім беру диалогы таптырмас ресурс болады (М. В. Кларин, В. Н. Құрбанов, Л. Б. Туманова). Коммуникативтік құзыреттілікті қалыптастыру оқытушы мен оқушылар арасындағы диалогтық қатынастар шеңберінде жүзеге асырылады. Білім беру процесінде, атап айтқанда тарих сабақтарында диалог ұйымдастыру қазіргі мектеп үшін өте өзекті мәселе болып табылады, өйткені жаңа технологиялар мен тәсілдер мұғалімдер мен оқушыларды диалог жүргізуге, ауызша қарым-қатынасты дамытуға және қарым-қатынас жасауға шақырады. Жоғарыда айтылғандардың барлығы осы жұмыс тақырыбының өзектілігін көрсетеді.